Sobre mi:

Soy mami de trillizos y otro más, tengo 37 años y soy musulmana hace 7 años. Soy patronista de profesión y me encanta crear cositas para los niños cuando tengo tiempo, me gusta cocinar, hacer manualidades y coser. Pero sobre todo soy madre de cuatro soles que me hacen aprender y descubrir cosas cada día.

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martes, 31 de enero de 2012

Tutorial para marionetas de papel de wc


Son muy facilitas de hacer asi que no teneis escusa. A los niños les encantan y son muy manejables para ellos. Les hacen de todo y cuando las han estrujado bastante solo hay que cambiar el rulo de carton de dentro por otro.

Cogemos un rulo del rollo de papel de wc y lo abrimos con la tijera, el rectangulo que queda sera nuetro patron.

Dejamos un poco de margen para la costura. Luego cortamos los ojos y lo que tenga dependiendo del animal en cuestion, con el buho le puse los ojos, el pico, las dejas y las alitas. Para el gato solo ojos, naricita y rabo; a mi me gustan cuanto mas sencillos mejor, pero eso es a gustos, cada una le puede poner todo lo que quiera incluso decorarlos con lentejuelas o meter mas materiales.



Lo he cortado todo en fieltro menos los ojos que no tenia fieltro blanco y he utilizado la tela impermeable de los baberos. Luego le coso todas las piecitas poniendolo primero sobre un rulo nuevo de papel para ver donde quedan bien mas o menos, tambien se puede usar pegamento para telas. Le he hecho unos bigotes de puntadas de hilo. Luego lo coso por detras( pillando el rabo) y dejando la costura en la mitad de la espalda por arriba.



Le doy la vuelta y listo!


Nada que no hay forma de sacarle una foto, en cuanto lo han visto a por el!! jajajaja. A la tercera va la vencida...


Voy a ir haciendo mas animalitos y mas adelante si Dios quiere montare un teatrillo para que hagamos representaciones con ellos. A ver si esta vez alguna se anima y me mandais una foto o algo!
Y si no ya sabeis que las teneis disponibles aqui.
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lunes, 30 de enero de 2012

Lo que hacen mis niños mientras estoy cosiendo


Muchas veces me preguntais que de donde saco el tiempo para coser o hacer tantas cosas. Y no hay ningun secreto, quiza el secreto sea que son tres y juegan mucho entre ellos. El cuarto donde coso es muy grande, les suelo poner una manta en el centro con una caja de juguetes, un par de libros y algun juguete de esos de botones y luces. Se quedan la mar de entretenidos, vienen alguna vez a reclamar que les de algo nuevo (que suelo tener cositas encima de mi mesa para eso como un tubo de hilo vacio, una cuchara,...) o alguno llora porque le han quitado algo, pero la mayoria del tiempo estan jugando tan tranquilos.

Tambien alguna vez les da por explorar mis territorios, es decir abrir mis cajas de materiales o esparcir mis telas y retales. Hoy le ha tocado el turno a mi caja de cremalleras que estaba cosiendo un vestido y cuando he cogido la cremallera me he dejado la caja abierta. Como son muy observadores para estas cosas (como se me ocurra olvidarme la puerta abierta salen corriendo los tres, jajaja) se han adueñado de la caja y han esparcido las cremalleras por toda la habitacion. Cuando estan calladitos es que estan armando alguna, esta ley no falla, saco la cabeza de la maquina de coser a ver que pasa porque no les oigo y me encuentro con el panorama:



Como estaban tan entretenidos no les he dicho nada, estaban encantados con las manos y la boca llenas de cremalleras llevandolas de un lado a otro, metiendolas en las otras cajas que tengo por ahi...en fin que me ha tocado estar un rato recopilando cremalleras cuando los he acostado, pero he pensado dejarselas algun otro dia y puede que incluso las utilice para alguna actividad sobre los colores mas adelante.
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domingo, 29 de enero de 2012

Mis trucos para la hora de comer


Cada maestrillo tiene su librillo, como se suele decir y cada madre ira adoptando sus propios trucos porque cada niño es diferente, pero bueno, os cuento un poco los que me han ido bien. Como tengo tres, tengo trucos varios, jajaja.

Ahora la verdad que comen bastante bien, gracias a Dios no me puedo quejar. Tuve mas problemas en el periodo de mas cambios al introducir los solidos, ahora parece que ya lo han asumido y lo aceptan y prueban, antes la primera reaccion siempre era escupir fuera lo que fuera si no era pure. (perdon que no ponga acentos que se me han roto del teclado)

Uno de los trucos que mejor me han funcionado es el "entre pan y pan". Como el cambio de texturas les ha costado un poco si pruebo una cosa nueva y no quieren ni saborearlo porque no les gusta su textura lo meto entre dos trocitos de pan para que no lo toquen de primeras y lo saboreen cuando lo deshacen en la boca. De esta forma lo aceptan muy bien. La tortilla antes solo la comian asi y ahora ya la toman con el tenedor.

"Poco a poco " tambien es un buen truco para empezar a comer. Parece una tonteria de logica pero a veces igual les vas a dar lentejas y les metes una cucharada entera y lo escupen directamente porque notan algo raro en la boca y es su primera reaccion sin ni siquiera darles la oportunidad de saber si les gusta o no. Entonces en vez de tirar la toalla volvemos a probar con dos lentejitas o incluso una. A veces lo vuelven a escupir pero otras veces lo aceptan, si no es a la segunda a la tercera y luego les vas ahumentando la cantidad y acaban con la cucharada. Si lo han probado bien y lo siguen escupiendo es que no les gusta el sabor y no hay nada que hacer, se puede probar un "entre pan y pan" a ver si cuela o alguno de los siguientes trucos o intentarlo otro dia.

Volver al pure. Puede parecer dar un paso atras pero no lo es, necesitan adaptarse poco a poco a tantas novedades y a veces volver al pure un dia es un momento tranquilo para ellos el tener algo conocido y superado. En el ejemplo anterior si no conseguimos que se coman las lentejas podr´´iamos pasarlas por la batidora y volver a probar. A veces lo que hago es darselas un dia enteras y al dia siguiente lo que ha sobrado se lo doy en pure. De todas formas un par de dias a la semana hago pure en casa para todos, de calabacin o calabaza sobre todo que nos gusta mucho (otro dia os pongo una lista de sus platos favoritos).

Todo en trocitos pequeños les entra mejor y les cuesta menos masticar, o buscar un formato mas pequeño. Es decir por ejemplo la pasta con tomate en vez de andar cortando los espagueti con la tijera y tener que darles de comer con la tijera al lado porque siempre queda alguno largo, podemos hacerles la misma receta con fideua que queda como macarroncitos pequeñitos, a los mios les encanta.Si les damos carne sobre todo es mejor trocearla mucho con la tijera para que no se les haga una bola en la boca y mezclarla con algo blandito que les entre bien, como pan, patata o zanahoria cocida.

Me gusta tambien ofrecerles dos platos, primero el que creeis que menos les gusta o el que es nuevo. Se que es un engorro de cocinar, pero sobre todo si es algo nuevo esta bien tener una segunda opcion por sea caso y ademas asi comen mas al cambiar de sabor. Ayer por ejemplo les he dado lentejas (valla con las lentejas, jajaja) y luego pescado con patatas en salsa verde. Han comido muy bien las dos cosas. Pero la niña por ejemplo que le van menos las lentejas ha comido mas pescado.

Darles postres variados. Digo variados porque si les damos siempre lo mismo lo relacionan y saben lo que toca despues de comer, entonces pueden caer en el "como luego se que tengo yogur de fresa no como esta cosa que me dan ahora porque luego con el yogur me vale". En mi caso por ejemplo les encantan los danoninos y se los doy solo cuando han comido bien, si no les doy un yogur natural, a veces natillas si tengo hechas o el postre que tenga para nosotros. Algun dia igual no hay nada y les ofrezco leche o colacao.

Comer con ellos, es decir antes yo comia despues de ellos y ahora como tardan un poco en masticar me da tiempo de comer yo la cuarta cucharada, al verme ellos comer de lo mismo les anima mucho a comer. Me di cuenta de que aunque habian comido ya cuando comia yo me pedian y tenia a los tres a mis rodillas dandoles cachitos, asi que decidi comer todos juntos y funciona para que coman mejor si algo no les ha convencido del todo.

Bueno esto es lo que me acuerdo ahora mismo, si se me ocurre algo mas os lo añado. Si teneis algun truquillo que os va bien se agradece la aportacion.
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sábado, 28 de enero de 2012

¿Lombrices?



Ya que estamos de temas escatologicos...ahi va otro.
Hace unos dias vengo observando que en las caquitas de los bebés hay como unos gusanitos negros, a veces muchos. Pensé que era algo que habían comido y no le dí iportancia, pero al ver que se repetía y no paraba me ha entrado ayer la paranoia de que eran lombrices. Como era viernes por la noche, la única opción de quedarme tranquila o más paranoica ahún era mirarlo en google. Y ha resultado ser del platano, jajaja. Las lombrices son gusanitos blancos que siguen vivios cuando sales, osea que se mueven. Los filamentos del plátano son negros y no se mueven. He empezado a verlo más porque mis niños han empezado a comer la merienda en sólido todos los dias y ya no se la trituro. Ahora comen unas galletas maría con un zumo o yogur liquido, luego fruta: plátano, manzana, uvas,...

Parece una tontería pero bueno os aviso para las que andais con el cambio de merienda en puré a merienda sólida para que no os asusteis si veis gusanitos negros en las cacas.
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viernes, 27 de enero de 2012

Controlar la menstruación

Así dicho suena un poco raro, en realidad lo es porque nunca he oido ni conocido a nadie que lo haga, aunque por otro lado tampoco es un tema que comentes tomando un café. Siempre que lo he dicho me han mirado raro y por eso hace años que no lo cuento a nadie. Si me he animado a hacerlo público es porque igual a alguien se le ocurre probar o simplemente ser consciente de ello o igual aparece alguien que me dice que también lo hace.

El caso es que no recuerdo bien como empezó la cosa, porque ya digo que hace años. Creo que fué observando a mis gatas me di cuenta que ellas cuando tenían el celo iban a echarlo en su cajita de arena. Y pensé que si ellas podían porque nosotras lo echabamos con "el pañal", que igual que aprendiamos a controlar los esfinteres se tendría que poder controlar esto. Y ya digo que no recuerdo el proceso pero se puede. Simplemente siendo consciente y observando cuando te va a bajar. Porque no estamos sangrando todo el tiempo, más o menos al principio es cada hora y media o dos y luego se va espaciando(imagino que cada mujer tendrá sus ritmos y cantidades distintas). Entonces sólo se puede aplicar si tienes un baño a mano, claro, si te pilla por la calle es muy dificil retenerlo. Yo consigo retenerlo como mucho 5 minutos, es más o menos como aguantar las ganas de hacer pis, apretas mientras te diriges al servicio y lo echas. Antes de quedarme embarazada incluso dejé de usar ningun tipo de protección porque lo controlaba perfectamente.

Después del puerperio y con los bebés y todo ya tuve que volver a protegerme porque aunque no tuve parto vaginal, mis músculos no son lo que eran quizá por falta de práctica y por otro lado con los niños en casa no tenía casi  ni tiempo de ir al baño o no puedes ir cuando quieres porque estás dando un biberón o cambiando un pañal. Y ahora poco a poco me voy recuperando y ya casi lo he vuelto a controlar totalmente. Por esto os decía ayer que yo utilizo pocas compresas porque apenas mancho casi nada, echo la mayoría por el wc.

Y bueno cuando se os pase el momento ojiplático quizá si lo pensais un poco puede que eso sería lo natural, que si yo puedo puede cualquiera y que observéis en la próxima menstruación cómo se nota cuando va a bajar y si apretas un poco puedes ir al baño a echarlo. Por probar no pasa nada y con el tiempo eres más consciente, tus músculos se entrenan a mantenerlo más tiempo y lo haces más automático y vas al baño cada vez como cuando tienes ganas de orinar. Por las noches no hecho nada mientras estoy horizontal, pero en cuanto me levanto tengo que ir al baño lo primero.

Me da bastante vergüenza contarlo... pero prefiero pensar que igual ayudo a alguien a probar (y no sentirme tan rara si no soy la única) a pensar que he hecho el ridículo por contarlo y que todo el mundo piense que soy una friki o algo así.

Continúamos con el tema aquí
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jueves, 26 de enero de 2012

Tutorial: compresas para la menstruación


En vista del éxito en mi blog de ventas y tras petición popular os pongo como fabricaros las compresas.
Se me ocurrió la idea porque las compresas desechables me irritan y dan picores y me fueron bien las tocológicas esas que me daban en el hospital cuando di a luz. En casa seguí usando de esas que son enooormes. Luego probé con los absorbentes de los pañales de los niños, como me compré tantos me quedé unos para mi, y me fue bien, pero son muy grandes también, así que cuando empecé a coser los pañales yo misma dije y ¿por que no me hago absorventes para mi? Y me han encantado, son cómodos y no irritan nada, y además es un ahorro.

Es muy facilito. Si no queréis comprar tela de rizo porque suele ser un poco cara podéis reutilizar alguna toalla vieja que además absorberá mejor, ya que el rizo suele ser más absorbente con los lavados.

Lleva dos capas de rizo y una de tela impermeable. Yo compré una que es impermeable por un lado y rizo por el otro que se utiliza para los baberos. Para hacer el patrón podéis usar una compresa de esas de alas, alargando un poco las alas porque tienen que cruzarse por debajo de la compresa para ajustarla con el velcro. Yo lo hice a ojo midiendo un poco el ancho de las braguitas que suelo utilizar en esos días.



Se corta con este patrón sólo la capa de impermeable y luego dos rectángulos del mismo largo ancho en rizo, pero sin las alas. Si tenéis owerlook se hace muy cómodo y con un buen acabado que resistirá todo el trote que le deis. Sin esta máquina podéis rematarlo con un zig zag de la máquina normal cerradito. Primero remato los bordes largos de las dos capas de rizo:


Luego lo pongo sobre la pieza de impermeable con el rizo para arriba y remato también a la owerlook todo el borde redondeando un poco las esquinas si queremos (queda más mono ^^). Se puede fijar los laterales del rizo interior con un pespunte normal. Luego ponemos dos cuadraditos de velcro para cerrar y listo! Si no os animáis con la máquina de coser o no tenéis, podéis probar coserlo a mano, así con paciencia, como no es muy grande, tampoco llevará mucho tiempo. Y si no pues me las podéis pedir a mi y os las hago en un periquete! jejeje Tenderete.


Para hacer los discos de lactancia, es lo mismo pero más fácil porque oson más pequeños y sólo es un círculo. Dos capas de rizo y una de impermeable y rematar el borde y listo. El tamaño pues depende un poco de vuestras necesidades, yo los he hecho de 9cm de diámetro.
También en el tenderete.
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martes, 24 de enero de 2012

El ingrediente secreto



El otro dia le comentaba a deunaquenosabecoser en su blog que me encanta que hagais pan en casa. Luego me quedé pensando (que a veces me da por pensar...) que igual daba la impresión que tengo algo en contra de las panaderías o algo así y quería explicarlo un poco, porque no es por eso.

Cuando hacemos las cosas en casa, o se hacen las cosas en pequeña cantidad de uno en uno, se hacen con esmero, con tranquilidad, es decir con cariño. Y ese es el ingrediente secreto y el motivo que me impulsa a hacer cosas como el pan o el yogur en casa. No es sólo por el ahorro, porque apenas son unos eurillos, sino porque se nota mucho en el sabor de las cosas y el regustillo que dejan cuando son hechas con amor. Es como los productos de nuestra huertita o las cosas artesanas que compramos comparadas con las del chino. No tengo nada en contra de los chinos, pero quiero decir que no es lo mismo fabricar un pantalón, por ejemplo, en una fábrica de confección en la que un chino le cose la pierna, otro pone la cremallera, otro cose el bajo...y cada uno de ellos hace1.240 minipartes de pantalón al día, todo el tiempo la misma...pues como que no pueden ponerle el mismo mimo. Y puede que incluso el acabado sea mejor de aspecto que un pantalón que podamos hacernos nosotras, que igual nos ha quedado incluso un poco "tarado", pero seguro que no nos lo ponemos con la misma ilusión, ni le tenemos el mismo cariño a esa prenda. Porque lleva impreso algo especial, lleva ese ingrediente secreto que algunos conocen y otros lo notan sin saber que és.

Y lo mismo se puede aplicar a cualquier cosa de la vida: una cena romantica en casa preparada por nuestro marido en plan sorpresa, o una muñeca para nuestra niña cosida durante semanas a ratitos, esas albóndigas de la abuela que dejas el plato blanco con el pan, esa marioneta de madera que compras a un artesano de tu barrio, esos pendientes que te ha hecho una amiga para tu cumpleaños o ese dibujo que te ha hecho tu niño para el dia de la madre. Ninguna de estas cosas tiene precio y de aspecto igual no se comparan a un plato de alta cocina, una Nancy último modelo o un cuadro de Picasso, pero en esencia valen mucho más y es por ese maravilloso ingrediente secreto, invisible pero presente, que no se ve pero se siente: la energía del amor que ponemos en algo que hacemos con cariño.
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lunes, 23 de enero de 2012

Semana de actividades (domingo): Día de experimentar


De momento para experimentos son pequeños, y de momento experimentamos con objetos cotidianos, los tocamos, los pasamos de un sitio a otro, los tiramos, los juntamos unos con otros, lo metemos unos dentro de otros, bueno que es sin duda la actividad que más les gusta. No exagero que a veces nos tiramos con esto más de dos horas seguidas y les dejos sólos con ello y ni se les oye, les encanta y se concentran un montón, invetan convinaciones, van de un material a otro se pasan piezas entre ellos...





Se trata del juego Heurístico que os presenté en una entrada anterior. Lo he completado con algunos materiales nuevos como una huevera y unos corchos (que me ha conseguido mi hermanita que es camarera):



Unos aros grandes (que usaba hace años para hacer bolsos) y otros pequeños de metal, que al final del todo hemos encontrado este pirulo que era de otra cosa y lo hemos usado para meter los aros:




Me encanta esta actividad porque los niños colavoran mucho entre ellos como veis en las fotos y no se pelean ni una sola vez porque tienen mucha variedad de elementos y todos repetidos varias veces.


Ha habido un momento que mi niña y yo nos hemos puesto a agitar tapas de zumo con una arandela dentro sujetandolas juntas y con las cajitas trasparentes tambien. Le ha encantado! así que he decidido cerrar las dos tapas con cinta y hemos hecho un sonajero:



Y con esta terminamos la semana de actividades. En cuanto a su favorita ya os he dicho que les gusta mucho esta a los tres por igual. Luego cada uno tiene sus preferencias. Por ejemplo la lectura le vuelve loco a mi gordito, a mi niña la casita de animales y a mi flaquito la lata de ranuras. Las que más les cuesta es la de pintar que está un poco verde todavía y la de construir tampoco lo dominan demasiado, pero bueno ya llegará su momento.

Espero que os sirva de algo y que hagais muchas actividades de este tipo compartidas con vuestros hijos, que es mucho mejor para ellos un juguete sencillo con sus papis que uno de esos que hacen musicas, luces y miles de cosas. Que no digo que no les gusten que les encantan y yo también tengo, lo que digo es que hay que dedicarles un ratito al menos para jugar con ellos a cosas que les hagan pensar un poco más y disfruten de nuestra compañía.
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domingo, 22 de enero de 2012

Semana de actividades (sábado): animales y naturaleza


Un dia a la semana me gustaría dedicarlo a la naturaleza y los animales. A poder ser con una escursión descubriendo nuevos paisajes y nuevos animales. Pero bueno ahora en invierno me conformo con ir aprendiendo los ruidos que hace cada animal y aprendiendo sus nombres y reconocerlos. Esta actividad no es el el sitio de siempre, osea la mesa del salón, sino su casita del parque. Su padre les ha montado una casita que tiene muchos animales y muchas veces los repasamos cuando entramos (si, entramos los cuatro aunque no lo parezca, jajaja).




 Meto todos los peluches con forma animal que tenemos, el libro con sonidos de animales y empezamos a repasarlos uno por uno. El libro dice el nombre y el sonido y luego les enseño el muñeco o imagen de la casa correspondiente y repito yo el sonido imitando al animal. Poe ejemplo doy al boton del elefante y les hago de nuevo como hace el elefante moviendo la trompa del muñeco violeta que se ve en la foto y luego lo vuelvo a hacer yo poniendo mi brazo de trompa y voy repitiendo, "elefante! elefante!".


Han aprendido a hacer el buho que igual es el más fácil y el pajarito mi niña lo intenta pero no le sale ni parecido, jijiji. El perro lo hacen bastante bien (lo escuchan mucho que el de mi vecina no para) y mi niña hace la baca con un ruido como de gruñir y la gallina con pedorretas, jajaja, no tiene nada que ver pello ella lo relaciona así. Además ya empiezan a tener preferencias y a cada uno le llama la atención unos animales distintos.




Es una actividad que les encanta, se centran un montón y me escuchan y miran muy atentos, además participan señalandome los animales que quieren que les repita o dándome muñecos para que les diga lo que son.

Los elementeos de esta actividad no se los guardo, lo dejo todo dentro de la casita. Suelen entrar muchas veces a jugar dentro y les encanta entrar y salir por las ventanas que tenían una tela de mosquitera que duró dos dias y ya está hecha jirones. Os tengo que contar la historia de esta casita y otras cosas en una entrada que estoy preparando sobre el "sindrome de diógenes". Es de imaginarium pero, como habréis supuesto por el nombre de la entrada, la pilló mi marido siguiendo a una vecina cuando la vió sacándola a la basura. Le faltaban algunas cosas como el tejado que lo he cosido yo, y algunas cositas más que le tengo que terminar, pero nos encanta y a los niños también, es un gran hallazgo!
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sábado, 21 de enero de 2012

Semana de actividades (viernes): Dia artístico y creativo


Para el dia artístico de momento sólo tengo la actividad de pintar. Con esta edad tan temprana no se me ocurre que más podría explotar su creatividad, y mira que yo soy creativa y me muero de ganas de hacer cosas juntos, pero me temo que tendré que esperar bastante para eso. Esta semana que viene me voy a esmerar en buscar colorantes alimentarios para hacer plastilina y pintura de dedos casera con base de harina y así si se lo comen tampoco es gran drama. De momento nos apañamos con las pinturas de cera que os comenté en una entrada anterior.

Ahora está el tema un poco más superado que aquella vez y aguantamos bastante rato entretenidos con las pinturas. Lo que hago es poner un papel en el suelo dentro del parque:


Yo me siento en el colchón que se ve detrás y les pongo a ellos sobre el papel. les doy una pintura a cada uno y tengo yo otra. Si me ven pintar les anima mucho más a hacerlo ellos. Mi flaquito le ha cogido el truco enseguida y se ha puesto a hacer rayas. La niña pasaba la pintura sobre el papel pero no pintaba nada porque no hacía fuerza, sólo lo acariciaba. Mi gordito alguna raya ha pintado pero estaba mucho más interesado en morder el lápiz y arrancar trozos de papel.

Tenía que estar todo el tiempo atenta a sacar lápices de la boca al tiempo que digo "jajo" que es nuestra palabra para no decir "caca". El caso es que ha ido bastante bien, han estado un rato entretenidos, cambiándose las pinturas unos a otros (a veces uno tenía dos y otro ninguna y empezaban a forcejear...). Se han pintado un poco la cara sobre todo alrededor de la boca, claro, pero ya no pintan nada más, ni la ropa ni otros objetos. Mi flaquito ha estado tocando un rato tocando el xilófono con el lapiz porque lo tenía justo detrás y lo ha visto y ha querido probar y mi niña ha intentado escapar del parque dos o tres veces con la pintura pero le he pillado a tiempo antes de que me pintara algo por ahí. Luego cuando ya parecía que la emoción de la actividad empezaba a decaer justo a llegado su padre y tras los saludos y mimos pertinentes se ha unido al grupo y hemos estado pintando otro rato dibujándoles pajaritos y cosas y haciendo las onomatopeyas correspondientes de cada cosa. No he podido sacar fotos del durante porque mi vigilancia para que no morderían la punta de la cera y la tragaran debía ser constante. Así que os enseño sólo el principio y el fin. A ver si me hago con unas pegatinas y el próximo dia completamos nuestro mural que lo tengo guardado para volver a utilizarlo más veces.
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viernes, 20 de enero de 2012

Semana de actividades (jueves): Día de lectura



Mis niños tienen muy pocos libros la verdad, y los tienen un poco hechos polvo porque están todo le dia con ellos, les encantan. Así que esta mañana he salido 15 minutos antes a las clases de estimulación temprana y les he comprado corriendo dos libritos (de las fotos de arriba). Los que ya tenían eran uno de caperucita roja, otro de personajes con ajugeros en los ojos para que pongas los tuyos-suyos y uno tuneao que les he hecho con uno de más mayores tapando el texto con dibujos de hello kity, jeje. De más mayores tengo más pero no los puedo dejar a su alcance que los trituran. Entonces para el dia de lectura voy guardando la propaganda de la semana y la saco para que también la podamos leer y si quieren luego la rompan, que esa parte les encanta (a mi no tanto no veas como dejan el salón...). Los tres libritos esos que tenían ( y a partir de ahora tmabién el de los pollitos nuevo) se los dejo a diario a mano, porque cuando les apetece que les lea me traen uno. la novedad el dia de lectura es la propaganda y algú libro de más mayores que les leo.







Cuando ya hemos repasado todos los libros varias veces y han esparcido la propaganda por el suelo y empiezan a dispersarse (a veces llevandose algún libro consigo)...


...entonces saco mi arma secreta: es un libro para más mayores pero que les encanta porque tiene música y cuenta cuentos y botoncitos que eso ya sabéis que les gusta mucho. Este no se lo dejo que se lo lleven porque no tiene las hojas tan gorditas y si lo muerden lo estropean. Pero en cuanto lo saco y lo enciendo vienen los tres de nuevo corriendo! jajaja





A mi flaquito es el que menos le gusta esta actividad. Pasa las páginas rapido y lo cierra y lo tira de la mesa. Los otros dos sin embargo hasta se pelean por los libros y me piden mucho que les lea, el favorito de mi gordito es el de caperucita roja y el de mi niña el de Hello Kity.

No se si leerles un libro por la noche antes de dormir, que es lo típico. Esque lo he intentado con ellos en sus cunas y yo en una silla enfrente y la cosa se desmadra, no me hacen caso porque no ven el libro y los dibujos y empiezan de juerga entre ellos de pie en las cunas. Si voy uno por uno lo mismo, mientras estoy con uno los otros reclaman desde sus cunas con el criterio es imposible que sea una actividad relajada de antes de dormir que es un poco el objetivo. Con tres no se como plantear esto la verdad, ¿alguna trillimami lo ha probado de alguna forma o se os ocurre algún modo en que pueda hacerlo?
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jueves, 19 de enero de 2012

Semana de actividades (miércoles): Construcción y destrucción


Añado destrucción porque todavía se les da mejor destruir que construir. la que construye soy yo, y se tiran como locos a tirar las torres que les hago. Peor bueno vamos consiguiendo cositas y ya ensamblan sólos alguna pieza del lego o ponen un cubilote sobre otro o montan torres de cuadrados hasta de 3 piezas, que para mi es todo un logro.

He dispuesto los juegos también uno para cada uno. Aunque la niña se ha tirado a las piezas del lego y ha pasado de los cubos de tela en un primer momento. En cuanto le he hecho la primera torre de cubos ya se han hecho amigos.




No os despisteis porque la niña lleva el cuello azul tambien, jejeje. Mi gordito es el que está a su lado con restos de plátano por la bata, a él le ha tocado el lego y estaba encantado. Mi flaquito ha estado jugando un rato con los cubilotes de diferentes tamaños, que nos encantan porque tanto los apilamos como los metemos uno dentro de otro o les metemos cositas dentro. Pero hoy se trataba de hacer torres, o de tirarlas en su defecto.


He pillao los cubilotes en el aire! jejeje.

Como rápidamente acababa todo por el suelo de tanto derribar torres, he decidido tirarnos al suelo directamente porque no daba a basto de cogerlos y subirlos a la mesa. en el suelo ha llegado al caos, porque al hacer una torre de lo que sea se tiraban los tres a por ella, en la mesa como que les hace un poco de tope y tenían cada uno su territorio. Así que hemos terminado haciendo torres mixtas con todos los materiales mezclados. Finalmente el flaquito ha decidido que no quiere meterse entre los jugadores de rutby y se ha ido a anadar con su cochecito. He empezado a ponerles caras como los cubos de tela y se partían de risa. Me traían todo el rato otro cubo para que les pondría la cara. Me lo ponía delante de mi cara y hacía el ruido correspondiente a la expresión (o risa o lloro, o gruñido...) y la retiraba y les ponía mi cara correspondiente (exagerando el gesto) dejando el cubo a un lado de mi cara para que verían la comparación (menos mal que no hay pruebas gráficas de este momento, jajaja). Parece que lo estaban entendiendo! y hasta hacían algún amago de intentarlo. Así que bueno lo hemos pasado bien, aunque hemos terminado haciendo algo que no tenía nada que ver con la actividad de hoy, pues no importa, se trata de divertirse y aprender cosas nuevas y creo que eso lo hemos conseguido.
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