Trillizosmasdos

Desde que nos mudamos a Barcelona el único sitio al que vamos es la playa. Aquí me encuentro como pez fuera del agua porque no conozco nada nada el entorno. Y recuerdo con mucha nostalgia las excursiones que siempre he hecho en mi querido País vasco. Allí me conocía todos los bosques y entornos como la palma de mi mano ya que hice escalada deportiva muchos años y todos los fines de semana hacía salidas a buscar nuevas paredes y cuevas. Conocía lugares más turísticos y lugares más salvajes, todos preciosos e interesantes y que creo que los niños podrían disfrutar muchísimo descubriendo diferentes tipos de bosques, árboles, animales, cuevas, cascadas, ríos, pantanos... ains que me da la nostalgia de mi tierra querida. Bueno el caso es que creo que aquí en Cataluña tan cerca de los pirineos seguro que hay miles de sitios para visitar, pero es que no conozco! Alguna vez he pensado a ver cogemos la furgo y nos vamos a la aventura a ver que encontramos? pero lo veo difícil salir de este entr...

"Mama mama! corre ven a ver mi casa muuuy grandeeee!" Mi Flaquito hizo un castillo y todo orgulloso quería que le sacara una foto, para cuando llegamos sus hermanos la habían tirado abajo claro jajaja, pero hizo otra de nuevo. De pequeños tenia un sistema de guardar los juguetes en plan mezclado todo en cajas, sacaba una y guardaba otra para variar pero esto todo un batiburrillo de juguetes porque a esa edad tampoco "sabían jugar", sólo exploraban, tocaban, golpeaban, lanzaban, .... Ahora ya le buscan el sentido a las cosas y juegan con sentido de lo que hacen, y me encanta mirarles. Así que me puse a seleccionar y separar todos los juguetes para que pudieran aprovecharlos mejor. Hice una caja de cada tipo, una de coches, otra de herramientas, otra de comiditas de plástico, otra de legos, .... Además a ellos les resulta más fácil aprender a recoger después de jugar porque no les saco otro juego hasta que no recogen el anterior. Siguen apareciendo piezas ...

Me he dado cuenta que he cometido un gran error de primeriza: darles los juguetes antes de la edad en la que les toca. Me ha pasado desde chiquitines, y claro ellos lo destrozan todo y cuando tienen edad de disfrutarlos de verdad ya no son lo que eran. Ahora les veo jugando a imitar, a cocinar, a las compras, a ser papas y mamás, a las mascotas, a los puzzles,.... y están todos los juguetes medio destrozados y con falta de piezas porque se los dejé demasiado pequeños. Las cocinitas están rotas, los cochecitos sin ruedas, los puzzles incompletos,los muñecos sin ropa, pintados, calvos,.... Hoy mi marido ha estado seleccionando y sacando juguetes rotos e incompletos y me ha dado mucha pena de cosas que ahora las podrían disfrutar mas y no pueden porque las rompieron de pequeños. Con muchos libros y cuentos me paso igual, les arrancaron hojas y los pitorrojearon. Ahora por fin muestran interés por los cuentos, les leo por la noche y lo escuchan atentos, o se los leen entre ellos con lo ...

Hace poco vino mi cuñado con su mujer de visita, se quedaron dos días y ellos son marroquíes. Esto no parece relevante pero lo es. El caso es que al hablar ellos en marroquí con los niños se dieron cuenta que los niños entienden todo pero hablan casi todo en castellano, saben bastante más vocabulario en castellano que en marroquí como es lógico por vivir aquí y que la gente con la que se relacionan son, menos su padre, españoles y les hablamos en castellano. Pues mi marido se ha propuesto darles clases de árabe. Ha empezado esta semana. Mi marido no empezó el cole hasta los 6 años y allí en marruecos esto es lo normal. Entonces la forma que tienen de enseñar a los niños en esa edad no es la misma que en edades más tempranas como es lógico. Pero mi marido se cogió una pizarra y ahí se puso a enseñarles el abecedario como si fueran niños mayores con un palito señalando las letras y repitiéndolas. Claro con la novedad los niños atendían y colaboraban pero a los 10 minutos se acabó el b...

Hace poco os comentaba si tendremos demasiados juguetes (perdonar que no os pongo el enlace que tengo otra vez la conexión fatal, me estoy planteando seriamente poner ADSL...), definitivamente no sólo tenemos demasiados sino que además cada vez hay más. El caso es que no se como porque yo no gasto en juguetes ni voy a comprar ni nada, mi conclusión es que van reproduciéndose. El otro día hice propósito de deshacerme de muchos de ellos me cogí un saco y la verdad que llené sólo como una bolsa de las pequeñas. Me da pena! Es que cada cosa es de uno de mis hijos. A ver como lo explico esto para no parecer una loca... igual cojo un coche rojo, que le falta una puerta y 3 ruedas. Evidentemente está para tirar. Peeeero recuerdo que ese coche en concreto le encanta a mi Gordito. Recuerdo que el día anterior por la tarde se habían peleado por él (que como se pelean por todo pues todo me parece que es importante para ellos, jajajaja, que no es así porque se pelean hasta por un trozo de papel...

Ayer vino mi tía ante mi llamada de socorro peluqueril. Les cortó el pelo a los tres, a los dos niños cortito y la niña melenita por el hombro. A la niña no le quería cortar, pero me engañó, me dijo que solo el flequillo y luego que si las puntas y bueno, pues eso al final melenita "para sanear". El caso es que trajo también unos cuantos juegos nuevos (como si no tuviera bastantes ya...jeje) y estuvieron muy entretenidos toda la tarde con ellos. El de la foto es un puzle de madera sencillo con un paisaje de una granja y sus animales. Como trajo también un montón de animalitos pequeños empezaron a jugar con los animalitos sobre el paisaje más que a encajar el puzle. Estuvieron muchísimo tiempo con eso, les encantaron los animalitos que tenían ropitas con velcro y todo. Mi niña se llevó dos a dormir con ella y todo. También trajo un libro que tenía 4 piezas encajables de animales y en cada página diferentes preguntas para encajar, como el color del pelo del animal, ...

Como os contaba el otro día a mi flaquito le dieron el alta en estimulación pero nos mandaron un montón de deberes para casa. Me han llegado por email y quería compartirlos con otras mamis por si alguna cosa les biene bien, que sobre todo las primerizas estamos un poco perdidas en que tipo de juegos les ayudan a cada edad. ÁREA MOTORA Objetivos: Realizar desplazamientos sobre una moto o triciclo: El niño debe comenzar a subir por él mismo a una moto y del mismo modo bajar. También deberá desplazarse empujando con sus pies y cambiar de dirección girando el manillar. Tras dominar la moto pasaremos a utilizar un triciclo. (la moto conseguida!) Mantener el equilibrio sobre un pie: Jugaremos con él a la pata coja, al principio le costará, por ello podemos mantener el equilibrio poniendo una mano sobre la pared y que nos vea, o podemos ponernos frente a un espejo mientras lo hacemos y nos intente imitar. También podemos jugar a caminar de pun...

  Mis hijos están a tope ahora con el juego simbólico, imitan todo lo que ven, sobre todo lo que yo hago y como paso mucho de mi tiempo en la cocina pues les ha vuelto locos que rescatáramos las cocinitas del trastero. Ayer las subió (tengo tres una pada cada uno para que no haya peleas)  mi marido y estuvieron toooda la tarde con los platitos, los tenedorcitos, dándose de comer entre ellos, fregando los platos, limpiando todas las superficies con los guantes de fregar (jajajaja, parece ser que ellos me ven con guantes y no se han fijado que tengo una bayeta en la mano y limpian directamente con el guante), mi niña hasta se lava las manos en el grifito de plástico.  A mi me encanta verles haciendo estas cosas, son tan mayores ya! Las cocinitas las guardé porque las destrozaban, se subían encima y les hacían de todo menos jugar a las cocinitas, y el cambio a sido enorme. No hay nada como darles los juguetes que les van bien con cada edad, está claro.  ...

El otro día en la clase de estimulación temprana fue un poco repaso de todas las actividades que el peque debería saber hacer con la edad que tiene (2 años y 4 meses, creo, jeje, si os podéis creer que tengo que mirar la edad que tengo puesta en el blog...). Me ha dado algunas ideas para trabajar con ellos y para cambiar ya algunos juguetes por otros y empezar algunas actividades nuevas. Os lo pongo por aquí por si os pudiera servir, yo creo que ya lo haréis todas, pero bueno por si hay alguna despistadilla como yo, que se nos pasa el tiempo sin darnos cuenta. - plastilina: mis niños todavía no han jugado con plastilina y allí le dio un trozo. Si hemos jugado con masa de galletas y así, pero la plastilina me daba cosa que se la fueran a comer. Antes de ayer ya les saqué las plastilinas de colores y unos costapastas y estuvimos jugando un poco. - juego simbólico: imitan e inventan situaciones, mis niños al ser tres lo hacen continuamente, con sus muñecos o lo que sea, ponen a h...

Hace tiempo que no os pongo una receta por aqui, porque suelo publicarlas ahora en mi blog de recetascinti , pero como esta vez he hecho las galletas con los niños quería compartirlo por aqui porque me ha encantado la experiencia y es una actividad más para hacer con los peques. Mientras yo hacía la masa mi flaquito jugaba con las estrellas en la mesa y así me ha dado la idea e darles la oportunidad de hacer las galletas conmigo, que hasta ahora me daba bastante miedo que terminara la masa de galletas por todas partes extendida o se la comieran cruda o desastres varios. Os pongo primero la receta y luego os enseño las fotos de la cuadrilla cortándolas. Es una receta que me dio mi tía ayer, que la pobre vino de visita a verme así de sorpresa y me pilló que sólo tenía galletas maría para merendar... Yo he añadido la miel y las nueces y están buenísimas, han pasado a mi recetario. Ingredientes: - 1brik de nata de 200ml - el mismo brik de aceite de girasol - el mismo br...

Tengo el blog abandonaito, no sé si os habréis dado cuenta siquiera ya que andáis la mayoría "liadas" con la navidad y todo eso, y he aprovechado estas vacaciones y esta avalancha de entradas en blogs agenos con la palabra "navidad" para desconectar un poco de la blogosfera. No es que tenga manía a la navidad por ser musulmana, es que antes de serlo tampoco me gustaba mucho. El caso es que mis niños llevan una semana reciviendo una avalancha de juguetes, y supongo que los vuestros a causa de la navidad también (y todavía os quedan los reyes). Entre los que ya tenían, que eran muchos y los nuevos, me he visto obligada a organizar todo un poco y deshacerme de los que se les "quedan pequeños", repartirlos por zonas en la casa y aumentar sistema de cestas que me va muy bien (en esta entrada lo podéis ver, en la segunda foto) Cuando empecé sólo tenía dos cestas, ahora son cuatro. Como el mueble que podéis ver en la foto es alto dejo 3 cestas en la parte que n...

Hace tiempo encontré esto en la basura, estaba sobre una mesa de estas de herramientas de niños muy chula pero muy grande y como iba con el carro de los niños no pude cogerla. Como me llamó la atención el colorido lo cogí, pero no tengo ni idea de lo que es. Los niños que son mucho más imaginativos que yo lo han usado para encajar las piezas de los legos en la zona de pinchitos o incluso lo han usado como si fuera un cochecito montándose encima y arrastrándolo. Yo pensé que igual era para jugar con plastilina o algo así, o que tendría algunas piezas pequeñas para encajar en los pinchitos. Las dos piezas de pinchitos verdes son giratorias, está claro que le faltan piezas pero no tengo ni idea de para que podría usarlo. A ver si alguna lo tiene por casualidad y me dice lo que es y lo que le falta, o si se os ocurre para que podría usarlo. Edito para añadir unas fotos de mi gordito con el cacharro (hace 10 minutos), me acabo de dar cuenta que es miercoles y me saltado el mierc...

La verdad que tampoco mucho, jeje, sigue sin interesarles demasiado. La novedad es que antes les daba una pintura a cada uno y ahora les dejo varias en la mesa para que vallan cambiando de color. Pero no duran más de 10 minutos pintando y ya quieren irse por ahí con la pintura para metersela en la boca, porque en la mesa los tengo más vigilados. Les voy guardando los cartones que vienen en la leche que compro ahora. Es como un cartón un poco más pequeño que tamaño folio y me parec eun soporte muy bueno para la edad que tienen ahora porque los papeles los terminaban estrujando o rompiendo. Además les dibujé unas figuras geométricas en cada cartón y les gustó pintar sobre algo que ya estaba. Me dí cuenta al escribir el nombre de cada uno en cada cartón que pintaban encima del nombre y por eso les dibujé algo. os enseño sus "obras de arte" jeje, que no dejan de ser cuatro rayitas y dos puntos, pero bueno las voy guardando para ver como progresan.

Hace tiempo que no os pongo actividades de los peques, pero es que como os conté en la entrada de la tarde de lluvia, en verano sólo quieren calle. Les ha coincidido con la etapa de exploración motora, de empezar a correr, a trepar y a querer montarse en todas partes (se montan hasta en un gusano musical super pequeño de estos de arrastrar con una cuerda, jajaja). Así que cuando no están en el parque son su padre están en la terraza  trasteando. De todas formas hemos sacado esta semana algún ratito para repasar algunos nombres que ya se saben y utilizan normalmente y aprender algunos nuevos. Como veis en la foto de arriba tengo un tuper lleno de verduritas de plástico. No saben abrir el tuper y no siempre se lo abro porque acaban las verduritas esparcidas por la casa y la mitad desaparecen debajo de los sofás o rincones recónditos, pero algún día se las dejo. El otro día se me terminaron los huevos y se me ocurrió dejarles la huevera para clasificar las verduras. ...

Hemos comprado una piscina pequeña, de esas tipo Disney y la hemos puesto en la terraza. A los niños al principio la idea les ha entusiasmado, la hemos llenado de globos y parecían animados. Mi gordito sin embargo que no le gustan mucho las novedades porque es muy miedoso no se quería ni quitar la ropa. Así que hemos metido a los otros dos, que han empezado emocionados salpicando pero al poco se han puesto a llorar que querían salir, creo que tenían frío porque ya daba la sombra en la terraza y aunque hacia calor no como para estar en remojo, que somos del norte y aquí ya sabéis que en la sombra refresca. Así que la piscina como tal ha sido un fracaso pero luego me he acordado de varios blogs que he visto que pescaban tapones con un colador y he ido a buscarlo. Tenia pocos tapones y solo dos coladores, jeje, pero nos hemos apañado con unos corchos de botella y una lengua de las de rebañar el bizcocho. Lo que se dice pescar no han pescado ni uno, jeje, lo intentaban pero estaban mas ...

El otro día os comentaba como mi niña sabia emparejar un par de calcetines y a raíz de eso he buscado una actividad sencillita sobre los colores a ver como reaccionaban. Recordé que vi hace tiempo en el blog de Inma una actividad con unas alfombras de colores en el suelo y que lanzaban o dejaban no recuerdo muy bien otros objetos del mismo color a cada alfombra. No he encontrado la entrada pero bueno la idea la he sacado de ahí. [Edito: la encontré!! Lanzamientos y colores] Les he puesto dos cartulinas de esas de goma eva y cositas que he encontrado por ahí en verde y azul encima de cada una y les he dejado "sueltos" a ver que hacían. Luego les he estado explicando sacando todos los juguetes y diciendo "este azul, aquí" "este verde aquí"... les ha gustado lo de "aquí" y lo repetían pero lo ponían dentro de las cartulinas pero donde les daba la gana, vamos que si atinaban con el color a sido mas por casu...

Cada día mis niños me sorprenden con algo. Sin duda avanzan cuando no lo espero y se hacen mayores sin avisar. La mayoría de los blogs que sigo que publican actividades con los peques son de mamis con niños mas mayores que los mios, por lo que siempre pienso que todavía no puedo hacer esas actividades. Este caso concreto es sobre emparejar por colores. Me parecían muy pequeños para hacer algo así, pero mi niña lo ha hecho ella sola ante nuestra mirada atónita. EL otro día mi marido bajo sin calcetines por la mañana al salón (vivimos en una casa con dos plantas) y empezó a buscar calcetines en mi ropa tendida por no subir al cuarto. Encontró uno negro y se lo puso y no encontraba ninguno mas, así que me mango unos calcetines mios naranjas y se puso uno de ellos y el otro lo dejo en el reposabrazos del sofá. Mientras ocurría todo esto yo estaba bajando a los peques de arriba, que bajan solos pero tengo que ir una escalera por debajo para evitar accidentes y tardamos un ratito. Cuando...

Es una idea que vi en el blog de Maribel, a ver si encuentro la entrada... aquí . A los niños les encantan sus botellitas de color, a veces me piden que se las agite yo y a veces van agitándolas como si fueran maracas mientras andan. Cuando las encuentran no tienen espuma y al agitarlas le sale y esto les parece como mágico. Al final encontré estas botellitas de zumo, tengo que comprar más para hacer más colores, si Dios quiere. Se le pone un poco de agua y fairy y unas gotas de colorante alimentario al gusto del todo que queramos. A veces las llevamos a la bañera también como las cerré con cinta aislante como me dijo Maribel no entra ni sale agua. Ellos las miran, les dan vueltas, las agitan, las muerden, y como no se pelean por ellas...

La receta de la pintura es bien sencillita, sólo es harina y agua e ir mezclando hasta conseguir la textura deseada, luego lo divido en varios botes y le añado los colores con colorantes alimentarios del super, sección de repostería. Hice una pintura de cada color de los que me venían y también verde (que en la foto no sea precia casi diferencia con el azul): No me atrevía a enfrentarme al momento y estaba esperando un día de buen tiempo para hacerlo en la terraza. Pero como se ha tirado todo el mes lloviendo pues al final pues decidí probar suerte dentro a ver que pasaba. Para mi sorpresa se mancharon muy poco y el entorno nada de nada, sólo la mesa donde pintábamos, ni los sofás, ni el suelo ni nada, así que por este lado muy contenta. Los tres han reaccionado diferente, como siempre. La que más ha "pintado" ha sido la niña, que le gusta embadurnarse, se frota las manos y luego las pasa por la hoja, su esquina ha quedado la que más mezclada. Mi gordito pintaba con...

El otro día en la entrada del calendario os comentaba que habíamos hecho una actividad con los niños con espuma de afeitar y no os conté que tal había ido. Había leído por el blog de una terapeuta temprana y en el Maribel que habían utilizado alguna vez espuma de afeitar con los niños sobre varios materiales como corcho o un espejo. Como no tenía ninguno de los dos a mano y tengo una puerta con cristal a la terraza pues me venía estupendo para no manchar dentro de casa. Como no me pareció un material que manchara (osea se iban a manchar seguro pero que lo lavaría bien en la lavadora) pues no les puse protección. Tengo pendiente hacerles unas batas para estas actividades artístico-guarreo. Al principio no les llamó mucho la atención, o quizá pensaron que como yo andaba con ello les iba a reñir si lo tocaban. Primero puse la espuma tal cual, en blanco. Y en seguida mi gordito le cogió el gusto. La niña que yo pensé que le gustaría mucho la actividad porque es la que le encanta...